Муниципальное автономное казачье общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 19 им. А.П.Васильева создана в 1962 году, осуществляет образовательный процесс согласно лицензии и Устава в соответствии с уров-нями образовательных программ, обеспечивая общедоступность и качество начального, основного и среднего общего образования. Основной контингент семей обучающихся отличается высоким уровнем мо-тивации на развитие детей и получении ими качественного образования. Об-разовательные модели школы построены на тесном взаимодействии с семьей, когда родители становятся активными участниками образовательного процес-са, участвуя в совместных событиях и мероприятиях, социальных проектах и акциях. Качественное образование является ключом к успеху и достатку, явля-ется основой карьерного роста, повышения уровня жизни в семье, выступает базой воспитания человека, формирования его мировоззрения на годы вперед. В МАОУ СОШ № 19 им. А.П.Васильева организована методическая деятель-ность над совершенствованием всех уровней образования. Приоритетными формами организации воспитательного процесса в МАОУ СОШ № 19 им. А.П.Васильева являются следующие детско-взрослые объ-единения: - отряд «ЮИД»; - школьный спортивный клуб «Олимп»; - отряд волонтеров «Юные волонтеры»; - военно-патриотический клуб «Пост № 1»; - отряд «Юные жуковцы»; - отряд «ДЮП». Процесс воспитания в МАОУ СОШ № 19 им. А.П.Васильева основыва-ется на следующих принципах взаимодействия всех участников образо-вательных отношений (педагогов, обучающихся и их родителей (закон-ных представителей): - неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, со-блюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приорите-та безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации; - ориентир на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невоз-можно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов; - реализация процесса воспитания главным образом через создание в школе детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педа-гогов яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмо-циями и доверительными отношениями друг к другу; - организация основных совместных дел школьников и педагогов как предмета совместной заботы и взрослых, и детей; - системность, целесообразность и нешаблонность воспитания, как усло-вия его эффективности. Основными традициями воспитания в МАОУ СОШ № 19 им. А.П.Васильева являются следующие: - стержнем годового цикла воспитательной работы школы являются клю-чевые общешкольные дела, через которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов; - важной чертой каждого ключевого дела и большинства используемых для воспитания других совместных дел педагогов и школьников является коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное про-ведение и коллективный анализ их результатов; - в школе создаются такие условия, при которых по мере взросления ре-бенка увеличивается и его роль в совместных делах (от пассивного наблюдателя до организатора); - в проведении общешкольных дел отсутствует соревновательность меж-ду классами, поощряется конструктивное межклассное и межвозрастное взаимодействие школьников, а также их социальная активность; - педагоги школы ориентированы на формирование коллективов в рамках классов, кружков, студий, секций и иных детских объединений, на уста-новление в них доброжелательных и товарищеских взаимоотношений; - ключевой фигурой воспитания в школе является классный руководи-тель, реализующий по отношению к детям защитную, личностно разви-вающую, организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции. МАОУ СОШ № 19 им. А.П. Васильева была основана в 1962 году. В 1995 году было построено и введено в эксплуатацию новое здание СОШ № 19 при поддержке главы Администрации Курганинского района Александра Поликарповича Васильева. В 1995 году возглавляла общеобразо-вательную школу № 19, которая на тот момент была восьмилетней. Михайлова Наталья Алексеевна. В течение 10 лет Наталья Алексеевна Михайлова являлась членом избирательной комиссии Краснодарского края - как человек ответственный, она не могла стоять в стороне от обществен-ных проблем. А как настоящий преподаватель, понимала, что самосовер-шенствование, саморазвитие - главное, что помогает учителю. Она защи-тила диссертацию, является кандидатом педагогических наук, имеет зва-ние «Заслуженный учитель Российской Федерации». Коллеги говорят, что Наталья Алексеевна обладает огромным талантом убеждения, целе-устремленностью, которые заражают всех. Но сама она всегда уважитель-но и строго относилась к тем, кто рядом, уверяя, что без помощи коллег, во всем разделяющих ее взгляды, ей бы вряд ли что-нибудь удалось. Она дала возможность каждому поверить в свои силы, и в итоге школу не просто заметили (раньше многие не знали, что такая есть). Школа стала одной из лучших в районе и крае! А в 2013 году Наталье Алексеевне Ми-хайловой было присвоено заслуженное звание «Почетный гражданин го-рода Курганинска». Так при руководстве Натальи Алексеевны 22 декабря 1998 года состоялось открытие нового здания школы № 19 г. Курганин-ска. В связи с обращением коллектива педагогов и учащихся МАОУ СОШ № 19 г. Курганинска об увековечении памяти Васильева Александра По-ликарповича – главы администрации Курганинского района в период с 1994 по 2000 год, председателя районного Совета депутатов Курганин-ского района, учитывая большой вклад, внесенный им в развитие системы образования Курганинского района, и в соответствии со статьей 11 Устава муниципального образования Курганинский район, зарегистрированного администрацией Краснодарского края, свидетельство о государственной регистрации от 11 августа 2004 г № 39, Совет муниципального образова-ния Курганинский район решил присвоить имя Васильева Александра Поликарповича муниципальному общеобразовательному учреждению средней общеобразовательной школе № 19 города Курганинска. В МАОУ СОШ№19 им. А.П. Васильева существует с 2011 года детская общественная организация «Казачья республика». Казачья республика» - добровольное объединение учащихся 1-11 классов школы действует на принципах самоуправления, самоорганизации, самостоятельности и само-реализации. Создается на основе объединения детей, с целью воспитания культуры демократических отношений, выработке активной жизненной позиции каждого школьника. «Казачья республика » действует с учётом «Конвенции ООН о правах ребёнка», Закона РФ «Об образовании», Устава школы. Цель Школы: создание необходимых условий для получения каждым обучающимся высокого качества конкурентоспособного образования, обес-печивающего его профессиональный и социальный успех в современном ми-ре. Основными традициями воспитания в Школе являются: – выстраивание системы воспитательных мероприятий на основе об-щешкольных дел, равноправными участниками которых на всех этапах реали-зации являются сами обучающиеся; – создание ситуаций для проявления активной гражданской позиции обу-чающихся через развитие ученического самоуправления, волонтерского дви-жения, включение в деятельность РДДМ «Движение первых»; – реализация процессов воспитания и социализации обучающихся с ис-пользованием ресурсов социально-педагогического партнёрства.
Наиболее значимые традиционные дела, события, мероприятия, со-ставляющие основу воспитательной системы Школы: акции, посвящённые значимым датам страны; ритуалы посвящения в первоклассники, пятиклассники, старшеклассни-ки; мероприятия с использованием интерактивных локаций и тематических активностей: «Неделя толерантности», «Неделя профориентации», «Неде-ля позитива», «Неделя российской науки», «Декада «Мы – за ЗОЖ!»», «Марафон добрых дел»; КТД «Новогодний переполох»; день школьного самоуправления (профессиональные пробы); деловая игра «Выборы атамана «Казачьей республики» (5-11 кл.); праздник «Посвящение в казачата»; праздник «Прощание с азбукой»; праздник «Прощание с начальной школой»; праздники Последнего звонка; торжественная церемония вручения аттестатов; спортивные мероприятия в рамках деятельности школьного спортивно-го клуба. Школа участвует в следующих значимых проектах и программах, включённых в систему воспитательной деятельности: федеральный профориентационный проект «Билет в будущее»; федеральная программа «Орлята России»; муниципальный проект «Вахта памяти «Пост № 1»»; региональный проект «Всероссийское детско – юношеское движение «Юнармия»; региональный проект «Союз казачьей молодежи Кубани». В школе реализуются следующие инновационные воспитательные прак-тики: проект «Школьные медиа», цель которого - наполнение новостных лент учащихся в соц. сети в ВК позитивным, социально-приемлемым контентом через публикацию постов в сообществах/группах школы. Результаты проекта: уменьшение негативного контента в новостных лентах учащихся, снижение степени его негативного воздействия на личность подростков. Проект полу-чил одобрение на региональном форуме управленческих практик и был реко-мендован для реализации всем образовательным организациям муниципали-тета; проведение общешкольных мероприятий в формате интерактивных ло-каций, когда учащиеся в свободном режиме самостоятельно либо с помощью педагога (1-4 классы), выполняют содержательные игровые задания, предпо-лагающие актуализацию имеющегося социально-значимого опыта либо зна-комство с имеющейся здесь же стендовой информацией. Прекрасно дополня-ют данный формат различные тематические активности; программа обучения классных руководителей эффективным технологи-ям, методам и приёмам работы с обучающимися, родителями (законными представителями). Социальными партнерами школы в решении задач воспитания являют-ся: Районное казачье общество – проведение различных тематических ме-роприятий: бесед, классных часов и.т.д. МБУ ДО СДЮТЭ – организация туристических мероприятий; МАУ ДО ЦДТ г.Курганинска , МАУК МЦ «Радуга» - организация по-ходов выходного дня; МАУК «Курганинский исторический музей» - организация экскурсий в музей г.Курганинска, а также проведение мероприятий и экспозиций на базе школы; МКУК "Курганинская межпоселенческая централизованная библиотеч-ная система» – проведение тематических мероприятий на базе библиотеки, организация и проведение интеллектуальных игр; ОГИБДД России по Курганинскому району – участие в акциях, прово-димых ЮИД, занятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, тематические сообщения на классных и общешкольных роди-тельских собраниях; КДН и ЗП при администрации МО Курганинский район, ОУУП и ПДН России по Курганинскому району - занятия по профилактике безнадзорно-сти и правонарушений несовершеннолетних; МБУ ДО ДЮСШ г.Курганинска, СК «Старт» - организация и проведе-ние на базе Школы спортивных мероприятий; Проблемные зоны, дефициты по достижению эффективных результатов в воспитательной деятельности: несогласованность действий различных субъектов образовательного процесса при осуществлении работы с неуспевающими обучающимися и как следствие – работа в режиме «скорой помощи», невозможность планирования качественной профилактической и коррекционной работы; проблемы применения современных методик и технологий воспитания в деятельности классных руководителей, преобладание мероприятийного, а не деятельностного подхода; недостаточное использование воспитательного потенциала школьных уроков. Для решения обозначенных проблем реализованы следующие меропри-ятия: разработан алгоритм действий администрации, педагогов-предметников, классных руководителей, специалистов СП по профилактике неуспеваемости обучающихся, работе с неуспевающими учащимися; разработана программа семинаров-практикумов для учителей-предметников по повышению эффективности реализации воспитательного по-тенциала школьных уроков.
